1 2 ... 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 ... 3092 3093

интересная информация

Тема источников вдохновения у меня в голове зрела уже давно. Я сама периодически сталкиваюсь с такой проблемой, как внезапное исчезновение оного. И, думаю, это знакомо любому художнику ;) В такие моменты бесполезно садиться за работу и пытаться выдавить из себя осколки идей и проектов. Все, за что бы не брались руки в минуты творческих кризисов, получается натянуто-надуманно-недоделанное. Но речь пойдет не столько о творческих кризисах, сколько о том, где можно черпать это самое драгоценное вдохновение!) Эта небольшая заметка будет полезна (очень надеюсь) скорее начинающим мастерам, рукодельникам, творцам и прочим художникам. . Итак, делюсь своим опытом:) - Путешествия. Если вам случается иногда куда-то выезжать, пусть это будет любая страна или остров или даже деревня любимой бабушки, непременно воспользуйтесь этим, пополнив свой маленький секретный шкафчик Вдохновения! Впитывайте в себя по максимуму все то красивое и прекрасное, что есть в этом месте: старинная архитектура с изысканными гипсовыми барельефами, витые чугунные ограды и скамьи, красивая и необычная еда, интересная внешность аборигенов, сочные цвета закатов. Абсолютно все это вы сможете по крупицам трансформировать в ваши новые творческие проекты. - Кино. Если вы приверженец классической красоты - смотрите больше ретро фильмов, обращайте внимание на одежду персонажей, антураж, настроение. То же самое касается любителей других направлений. Найдите подходящее вам по стилю кино и *просканируйте* его, выбирая и откладывая в памяти или в блокноте те детали, которые вы потом сможете переработать в ваше творчество. -Книги. Весьма очевидный вариант, но все же напишу и про него пару строк. В свое время, да и сейчас, меня здорово вдохновляли художественные сборники-альбомы с репродукциями художников. Я тщательно разглядывала одежду персонажей полотен, украшения, аксессуары, окружающую среду. Это может быть любая художественная/не художественная литература. Разве *Алиса в стране чудес* не стала вдохновителем множества художников? :) пусть пример банален, но это всего лишь пример один из множества) -Орнаменты. Национальные орнаменты абсолютно всех народов мира смогут стать для вас поистине мощным пинком к новым идеям. Вы сможете составлять свои узоры, на основе увиденных, сочетать разные элементы орнаментов разных народов мира или же просто использовать их такими какие они есть. -Ткани. Возможно, это звучит несколько неожиданно. Но, поверьте, ткани с узорами смогут послужить для вас отличным источником идей и вдохновения. Рассматривайте и запоминайте понравившиеся вам узоры и цветовые сочетания. -Цвета. Где бы вы ни были, всегда обращайте внимание на цвета вокруг вас и их сочетания. Иногда можно встретить потрясающей красоты цветовые сочетания в совершенно неожиданных местах и обстоятельствах. Если вам трудно удерживать их в голове, заведите специальный блокнот для эскизов и вдохновения и зарисовывайте понравившиеся вам цвета. -Природа. Как это ни банально, но одним из самых мощных вдохновителей является природа вокруг нас. Поле, лес, речка, море, сельская местность - в каждом из этих мест вы можете внезапно найти ту самую идею, которая витала у вас в голове и не могла выйти наружу. В форме опавшего листа и цветка вы сможете разглядеть силуэт будущего украшения; полуразрушенный пень может навести вас на мысли о будущем арт-объекте; ароматы трав смогут стать ароматом вашей будущей серии ручной косметики. . Примеры можно приводить бесконечно! - История искусства. Может быть, это для некоторых прозвучит как занудство:) Но вы будете удивлены количеством новым идей, которые появятся у вас после изучения художественных стилей! Это всего лишь небольшой, очень обобщенный перечень источников вдохновения. Ищите красоту буквально во всем. Расширьте свой взгляд на мир вокруг вас, научитесь видеть прекрасное в том, в чем не видели раньше. Удачи, друзья!:)

07.03.2011 смотреть >>

Севастопольский аквариум

Первый раз в севастопольском аквариуме я была в далёком уже 2002 году. Единственное впечатление, которое осталось от того посещения - это как бабулька смотритель зала гоняла людей, желающих ухватить ската за хвост. Там в главном большом зале в центре есть большой открытый круглый бассейн с осетрами и скатом. И этот скат, зараза, в то время любил скользить по кругу вдоль краешка бассейна, так, что его легко потрогать. Естественно, как только бабулька отворачивалась все тут же тянули руки к этой интересной рыбине. Бабулька поворачивалась обратно и начинала причитать, что из-за таких тупых посетителей постоянно приходится заселять нового ската, ибо дохнут. И таки да, скат до сих пор там плавает, правда, не знаю какой по счёту с тех времён. До недавнего времени у меня даже мысли не возникало сходить в аквариум ещё раз, но вдруг перекликнуло и стало интересно. В этот раз, я думаю, запомню его намного лучше :) Может, потому что сделала много фотографий. А может и потому, что в каждом зале было по несколько видов рыб, которые чем-нибудь меня цепляли или откровенно веселили своими потешными "лицами". Да и вообще, коллекция аквариума в принципе очень интересна и необычна. Большинство этих рыб в других аквариумах я не встречала. К тому же, коллекция постоянно пополняется. Я уверена, каждый найдёт здесь что-то для себя интересное. В настоящее время аквариум состоит из четырёх залов-экспозиций: - представители коралловых рифов; - черноморские и тропические виды; - тропические экзотические виды; - пресноводные виды и рептилии. Официальный сайт аквариума. Часы работы: Лето - с 9:00 до 19:00, касса - до 18. 15; Зима - с 10:00 до 17:00, касса - до 16. 15 Стоимость билетов: Взрослые - 400 руб. ; Дети, студенты, пенсионеры - 200 руб. Вы ещё не были в севастопольском аквариуме? Тогда мы идём к вам! Фотографий получилось много - остановиться было очень сложно :) 1. Актиния - Anenomia sulcata - морское сидячее животное. Передвигается при помощи подошвы. Это хищник, который питается мелкими беспозвоночными и рыбками. Может вызывать сильные ожоги даже у крупных животных и человека. Размножается почкованием. 2. Групер коралловый красный - Cephalopholis miniata 3 4 5 6. Пинцетник вымпельный - Henioclius acuminatus 7. Спинорог оранжевополосый - Balistapus undulatus 8. Комета белоточечная - Calloplesiops altivelis 9 10. Селенотока многополосая - Selenotoca multifasciata 11. Рыба-ласточка серебряная - Monodactylus argenteus Селенотока многополосая - Selenotoca multifasciata (пятнистая) 12. Аротрон колючий - Arothron hispidus 13. Талассома лунная, губан лунный - Thalassoma lunare (тёмненький внизу) Спинорог мелихт розовохвостый - Melichtys vidua (светлая рыбка) 14. Спинорог крупнопятнистый - Balistoides conspicillum 15. Ласточка-монашка - Chromis chromis 16. Султанка обыкновенная - Mullus barbatus ponticus 17. Хвостокол (морской кот) - Dasyatis pastinaca 18. Белуга - Huso huso 19 20. Каменный окунь - Serranus scriba 21. Ставрида - Trachurus mediterraneus ponticus 22. Чёрный горбыль - Sciaena umbra (тёмные рыбки справа внизу) Луфарь - Pomatomus saltatrix (две большие рыбины) Зубарик (морская гиена) - Puntazzo puntazzo (все остальные серебристые полосатые рыбки) 23. Сарган (морская щука) - Belone belone 24. Аравана азиатская - Scleropages jardinii 25. Этот лупоглаз сделал мой день :) 26 27. Скат моторо - Potamotrygon motoro 28. Цихлазома манагуанская или цихлазома ягуар - Parachromis (Cichlasoma) managuensis 29. Арапаима гигантская - Arapaima gigas 30 31 32. Пиранья обыкновенная - Rooseveltiella nattereri 33. Спинопер глазчатый, рыба-нож - Notopterus chitala Уихлазома лабиатум - Amphilophus labiatus (маленькая красная рыбка) 34. Сцинк синеязычный - Tiliqua scincoides 35. Игуана обыкновенная - Iguana iguana 36 37 38 39 40. Голова рыбы-копьё (синий марлин) - (Makaira nigricans) 41. Рыба-ёж 42 43 44 45 46. Звездочёт - Uranoscopus scaber 47 48 49. Хвостокол глазчатый, моторо - Potamotrygon motoro 50 51 52. Платакс - Platax pinnatus (большая рыбина) Корис тихоокеанский - Coris gaimand (яркая рыбка справа) Двузуб длинноиглый (рыба-ёж) - Diodon hystrix (странное чудище слева) - Это и есть та рыбка, которая заглатывает воду и надувается в шарик в моменты опасности (фото 48). 53. Крылатка полосатая, зебра - Pterois volitans - довольно опасная ядовитая красотка. В её спинном плавнике прячутся ядовитые иглы. 54 55. Сладкогуб пятнистый - Plectorhinchus chaetodonoides 56. Групер - Epinephelus sp. 57 58. Снова рыба-ёж 59 60. Губан птичий, гомфоз - Gomphosus varius 61. Мурена сотовая или леопардовая мурена - Gymnothorax favagineus 62 63. Прилипало обыкновенный - Echeneis naucrates 64. Акула чёрнопланичная - Carcharhinus melanopterus 65. Бородавчатка (рыба-камень) - Synanceia verrucosa - самая ядовитая рыба на земле. Крайне опасна для человека. На спине имеет ядовитые шипы. 66. Аратрон чёрноточечный - Arathron nigropunctathus - тоже ядовитая рыбка из семейства иглобрюхов. 67 68 69 70. Бабочка-пинцет - Chelmon rostratus 71. Зебрасома парусная - Zebrasoma desjardinii 72. Апогон тюлевый - Pterapogon kaudernii 73. Зебрасома желтая - Zebrasoma flavescens 74 75 76. Клоун мальдивский - Amphiprior nigripes 77 78. Лжетроешип - Pseudo-triacanthus strigilifer 79 80

23.07.2015 смотреть >>

"Такака" - бразильский суп с медузой или кулинария Амазонии

Сегодня про еду, ваше любименькое Открываю надысь местный сайт типа Афиши подглядеть чего интересного. На первой же странице в глаза бросается реклама нового рыбного ресторана с кухней Амазонии. Сразу думаю, вот ты-то мне и нужен! Интересная локация детектед, едем, как раз время ближе к обеду. Меню пестрит аппетитными фотографиями. Мы быстро купились на суп с креветками и огромную амазонскую рыбину на гриле. Креветочный супик голодным страждущим принесли почти сразу, горячий и ароматный. Вкус приятно пикантный, своеобразной кислинкой немного напоминает тайскую кухню. Однако, только представьте моё удивление, когда от супчика у меня онемел рот, а на дне тарелки я нашла нечто сильно напоминающее медузу! На этом месте самые впечатлительные могут расслабиться, потому что скептики оказались правы. Конечно же это была не медуза. Но узнала я об этом не сразу. Первые минут 15 я пребывала в лёгком шоке и недоумении, а потом подозвала официанта и спросила, что это собственно за фигня плавает на дне тарелки и почему онемел рот. Итак, давайте разбираться по порядку. Такака (порт. tacacá) это традиционное индейское блюдо, которое распространено по всему региону Амазонии. Оно представляет из себя желтоватый хорошо приправленный бульон тукупи (tucupi), которым заливают желе из мандиоки, подаётся в тыквах куйя (cuia) вместе с травой джамбу (jambu) и креветками. Тукупи (tucupi) - бульон из жёлтого сока мандиоки - местный корнеплод по вкусу очень близкий к картошке. Для приготовления тукупи мандиоку натирают и отжимают из неё сок. Соку дают отстояться, чтобы осел крахмал. Крахмал идёт на муку тапиоку, а оставшаяся жидкость и есть тукупи. Тикупи варят и добавляют соль, острый перец, лук, чеснок, кориандр, кинзу и зелёный лук. Джамбу (jambu) лат. Spilanthes oleracea - амазонская трава, которая вызывает онемение во рту. Используется местными индейцами как в кулинарии, так и в народной медицине для лечения заболеваний полости рта и горла, а также при туберкулёзе. За лёгкий анестетический эффект листья джамбу используют при зубной боли. Чай из листьев помогает при анемии, цинге, диспепсии, к тому же используется как стимулятор желудочной активности. Желе из мандиоки (goma de mandioca) - это и была та самая медуза. Желе готовится из тапиоки (мука из перетёртой мандиоки) и воды как кисель. Мука смешивается с водой и постоянно помешивая варится до загустения. Получается такая прозрачная желейная масса. Особая миска для такака - куйя (cuia) - миска из сушеной тыквы горлянки. Такака это традиционный уличный перекус в Амазонии. Торговцев супом такака называют такаказейра (tacacazeira). Такаказейра в народном творчестве: При сервировке на тыквенную миску надевают плетенку, чтобы не обжигать руки. На дно миски наливают немного желе мандиоки, сверху заливают его очень горячим тукупи и добавляют джамбу с креветками. Едят такаку с помощью деревянной палочки, накалывая на неё креветок и джамбу, а тукупи пьют прямо через край куйи, стараясь одновременно втягивать кусочки желе из мандиоки. Рыбина, которую мы заказали - тамбаки (tambaqui) или бурый паку, дальний родственник пираньи, пресноводный житель реки Амазонка. Рыбка жирная и вкусная. Имеет крупные квадратные зубы, которыми способен прокусывать добычу насквозь. Челюсти тамбаки настолько мощные, что он может колоть ими орехи. Однако при этом рыбка в основном растительноядна. Эта рыба является частым ингредиентом во многих блюдах кухни Амазонии. Мы выбрали самый простой из вариантов приготовления - на гриле Подаётся рыба с рисом и бобами. Также в наборе идёт соус-салат винегрет и фарофа (жёлтая на фото) - обжаренная с маслом мука из мандиоки. Фарофой бразильцы посыпают практически все блюда Ну и для атмосферы декор ресторана :)

27.12.2016 смотреть >>

Методологическое богословие. Я пришёл дать вам ВОЛЮ!

Военврач Пахомов отбывающий службу в г. Североморск, вошёл в историю героическим управленческим маневром. Как уже понятно, он был морским офицером, да ещё и подводником, то есть, на АПЛ, которая в то время выполняла задачу обеспечить возмездие противнику, в случае массированного ядерного удара по СССР. Ядерного оружия на такой АПЛ хватало, чтобы произвести ущерб, намного превосходящий все мировые войны вместе взятые. А длительность миссии под водой была от двух до трёх месяцев. Всплыть на поверхность означало рассекретить себя. Потому когда АПЛ удалилась от родного порта на расстояние месяца хода, вопрос о возврате даже не рассматривался. Команда подбиралась с такими требованиями по здоровью, что их можно сопоставить с такими же у космонавтов. Так что врач на борту был практически безработным. И тут у самого врача случился. . . аппендицит! Далее события развивались как триллере: капитан АПЛ заявил военврачу Пахомову, что обратный путь как долог, так и невозможен, как и всплытие с последующим рассекречиванием миссии. Пахомову ничего не оставалось, как провести операцию самостоятельно. То есть - на себе. На себе? Не совсем всё было так. Военврач, превозмогая приступы боли, набрал волонтёров: боцман, известный садистскими повадками, кок и политрук. Зеркало на потолок, чтобы видеть, как идёт операция. Инструкция всему составу операционной. Я не буду приводить полностью весь рассказ, как происходила операция, сколько раз волонтёры хватались стерильными перчатками за то, что не надо. Любой желающий прогуглит подробности. Самое главное - это знать, что операция закончилась успешно. Военврач Пахомов, опьянённый анестетиками и превозмогая боль, как мог, руководил действиями бригады хирургов. И выжил. А теперь я задамся вопросом: Можно ли осуществить операцию, например, по вырезанию аппендикса, на себе под общим наркозом? Кто будет исполнять роль хирурга, если ты сам будешь находиться в состоянии, когда сознание отключено? Я привёл пример того случая, который произошёл на ядерной субмарине как пример. Это неполная, но явная делегация некоторых функций, автономным в некоторой мере, юнитам, что выполняют по строгому алгоритму, поставленную оперируемым, очень важную задачу. Этот вопрос возник оттого, что на моём ресурсе уже есть множество пособий о том, как проводить подобные операции. Но не на белковом теле, а на психике. Суть этих операций в области психотерапии подобна хирургическим, разве что вместо вещественного объекта, под управляющими воздействиями находится информация, которая, как и положено любой информации, также находится на материальном носителе. Разве что эта материя имеет Мѣру состояния, при которой обнаружение оной с помощью вещественных методов не представляется возможным. А перед такой операцией приходится осознать, что положение осмелившегося на такой шаг, то есть спасение утопающих руками самих утопающих, вполне подобно тому, в котором очутился волею судьбы лейтенант медицинской службы Пахомов. Но у лейтенанта наркоз был не общим и была возможность призвать помощников. А нашем случае, если осуществляется уже не просто самочинная психотерапия, а применяется метод динамического программирования, то это уже состояние, которое подобно общему наркозу. Кто же тогда будет следить за ходом операции и выполнять необходимые действия в ходе самой операции? Пушкин? Нет, весь я не умру — душа в заветной лире Мой прах переживет и тленья убежит — И славен буду я, доколь в подлунном мире Жив будет хоть один пиит. © А. С. Пушкин. Эти строчки предваряют понятие, которое, пока как догадка, будет описано далее. Пушкин отмечает, что такое явление как "душа", вложено в процесс большей продолжительности, чем тот, который обусловлен обменными явлениями в белковом теле. Я напомню читателю (или слушателю), что есть такая доктрина, имя оной "ВТО" внетелесный опыт, в полном наименовании. Желающие, кто не углублялся в эту тему, без труда отыщут множество материалов по внетелесным опытам, к которым примыкает доктрина "осознанные сновидения". Я напомню, что все эти опусы созданы по принципу сокрытия части информации имени Аристотеля-Македонского. Я напомню как это выглядит: Аристотель опубликовал в открытом доступе управленческие знания, которые Македонский знал как сакральные, кои можно знать лишь избранным. Возмущённый тем, что такая информация стала доступной не только ему, Македонский высказал претензию Аристотелю. Но Аристотель пояснил, что знания опубликованы так, чтобы их прочитавший не смог на основе оглашённой информации создать ПФУ. Именно так построен марксизм. А в целом, чтобы любую доктрину сделать изначально такой, чтобы оную невозможно было реализовать на практике, уже достаточно, чтобы преподать её на основе четырёх-ипостасных предельно обобщающих понятий, наиболее известными из которых являются: материя, энергия, пространство, время (система MEST). Вопрос предельно обобщающих понятий для построения методологии имеет чрезвычайно важное значение. Но не стоит превращать это в фанатизм. Дело в том, что бытиё - это явление неделимое, оно совокупность волновых процессов и назначенные предельно обобщающих понятия не что иное, как возможность обособить, условно, части бытия, после чего получить инструментарий для успешного субъективного познания объективно существующих явлений. И условное разделение на триединство - материя, информация, Мѣра, это не более чем договорённость, в целях построения методологической философии. Отдельно эти категории существуют лишь как условность в воображении, в мироздании они всегда неразделимы. А вот категории материя, энергия, пространство, время, - изначально созданы так, чтобы на основе них невозможно было создать методологическую философию. Чего стоит то, что понятие "энергия" обозначает одновременно и силу и информацию и материю, но в умолчаниях, разумеется. И тем самым олицетворяет заведомо ложное понятие, созданное по технологии "троянский конь". И также как и понятие "энергия" в системе MEST, размазано понятие "душа", которое отметил и Пушкин, и Тютчев: О вещая душа моя, О сердце, полное тревоги, - О, как ты бьешься на пороге Как бы двойного бытия!. . Так ты - жилица двух миров, и Лермонтов: По небу полуночи ангел летел, И тихую песню он пел, И месяц, и звезды, и тучи толпой Внимали той песне святой. Он пел о блаженстве безгрешных духов Под кущами райских садов, О Боге великом он пел, и хвала Его непритворна была. Он душу младую в объятиях нес Для мира печали и слез; И звук его песни в душе молодой Остался — без слов, но живой. И долго на свете томилась она, Желанием чудным полна, И звуков небес заменить не могли Ей скучные песни земли. У Михаила Юрьевича, который отличался наличием явно демонического типа строя психики, чего стоит его произведение "Герой нашего времени", душа на свете томится, что лишний раз наглядно отражает рассогласование информационного и эмоционального наполнения, характерное для индивидов, кои не в состоянии размерить своё существование с Промыслом. Есть такая доктрина: эпигенетика. (видео https://youtu. be/swi_CS7Jgo4 ссылка) Лекторша интересная, видно, как создатели этой доктрины, столкнулись с недостаточностью понятийного аппарата, потому были вынуждены «придумать» ряд новых слов (и, соотв. понятий). Действовали они, как и положено, по той же схеме, что и сайентологи, "хоть горшком назови, только в печку не ставь". А такой подход приводит к тому, что само понятие недостаточно информационно разработано, а потому доступно лишь для узкого круга исследователей в этой тематике. А происходит это потому как любое современное исследование концептуально обусловлено матрицей западной региональной цивилизации рабов. И потому, признать объективно существующей такую категорию, как информация, никогда не позволит каскад стереотипов в безсознательном, который создаётся ещё на этапе вхождения в ту или иную научную школу. Лекторша кидает интересный тезис: «гены, которые помогли людям выжить в голодное время, в текущих условиях становятся причиной излишней массы тела». Но ведь нас интересует не формализация проблемы, а решение задачи. А решение тётка не даёт, лишь намекает: «мы тут навороченные эпигенетики, мы это сделаем. А вот, сколько это стоит - вопрос частный, и оглашается в личку». А ведь данная задача - это вопрос информационного наполнения, которое сопровождает ген. А решать такую задачу надо не генетикой, а модификацией информационного модуля от гена, который в иных условиях стал действовать не так, как надо. Но для этого требуется следующий шаг - признать, что время не объективно! А это уже проходит в той научной среде, где находится эта лекторша как ересь. Потому как здесь требуется оказаться в том месте, где возник такой ген и поправить его информационную часть. А кто будет в этом случае доктором? Кто будет прокручивать модель, подобно конструктору-разработчику, на компьютере в программе-симуляторе? Внимание, оглашается виброакустическое обозначение понятия, которое очень близко к религиозному понятию "душа", но имеет более строгое лексическое обозначение: Вневременное (Вневещественное, Внетелесное) Образное (Обобщённое, Информационное) Личностное (Персональное, Самостное) Явление (Оказательство, Явь, "Я"). Для отличия от понятия "воля", оно состоит из заглавных букв, и полностью именуется так: Соборная ВОЛЯ - это вневременной, вневещественный ноосферный информационный модуль, персонально-личностного типа, связь с которым активируется через СУБ (светоправный узел безсознательного), через него и осуществляется управление по полноте свободы воли (или по ПФУ) с применением метода динамического программирования. Соборная ВОЛЯ - это не свойство или качество, как это отражает общепринятое понятие "воля", а ноосферная форма жизни, наряду с такими явлениями как матрица, соборный разум и иные формы, пока что неизвестные или не входящие в понятийный аппарат. Обособить эти понятия при написании просто: прежнее понятие «воля» употреблять как строчные буквы, а собирательное (соборное) понятие ВОЛЯ - заглавными или прописными. В устной речи можно употребить так: "Соборная ВОЛЯ" или "Большая ВОЛЯ". Так вот, следующее из этого открытие: для создания соборного разума, достаточно проявленного свойства Соборная ВОЛЯ, которое уже есть точка, которая устанавливает закрепление Человечного типа строя психики, что проявляется на то время, когда индивид создаёт устойчивую связь со своей Соборной ВОЛей. Даже единожды проявленная Соборная Воля уже всегда будет способствовать неуклонному продвижению к достижению Человечного типа строя психики. Здесь же мы убеждаемся в том, что процессы для Человечного типа строя психики не ограничены длительностями в плане дееспособности. Если есть Соборная ВОЛЯ, то никакие позывы уже не выдернут из того процесса, который запущен как связь с тем, именуется Соборная ВОЛЯ. Именно Соборная ВОЛЯ обеспечивает не просто максимальную длительность при охвате процессов при построении ПФУ, но она же и является главной вещью в этом ходе обстоятельств и потоков информации. Родимое пятно запрета на построение Царства Божия в библии или коммунизма в марксизме, нередко проявляется среди третьеприоритетных КОБ-Овцев как запрет на самоутверждение без достижения Человечного типа строя психики (ЧТСП). Как видим, эта проблема уже переведена в разряд задач и имеет вполне осязаемое решение. Соборная ВОЛЯ, СВ, Снова Воскресенье. Воскресение Христа - не что иное, как проявленная Соборная ВОЛЯ, когда через неё был создан трёхмерный голографический образ, который был доступен для трансляции путём внедрения в зрительный канал обработки информации. Нимб (габаритное сияние) - когда Соборная ВОЛЯ проявляется как прочная двусторонняя связь с индивидом, именно потому нимб могут видеть духовицы или, как их сейчас называют - экстрасенсы. Или художники, такие как Александр Иванов, который создавал полотно «Явление Христа народу» два десятка лет. А теперь я предлагаю вдуматься в такое словосочетание: СВоБоДа ВОЛИ. Интересные ощущения? Тогда продолжим: "Я пришёл дать вам ВОЛЮ" - как теперь звучит эта фраза? И всем уже понятно, отчего на латинской мове корень "VOL" назначен как "вращение"? А настоящее значение понятия э-VOL-юция, которое тот самый Дарвин не употреблял никогда - это не развитие, но - кручение! Все уже вспомнили слово VOL-юнтаризм? Вот оно - миропонимание, то есть мировоззрение, отражённое в словах! Перенос (кодирование) образов в языковые средства, да так, чтобы в них сохранилась матрично-векторная Мѣра, непостижимая для тех, кто не владеет компетенциями на первом приоритете ОСУ, но проявленная как глобальное управление концептуально властного субъекта. Когда к Будде пришёл ученик Сарипутта, с рассказами о множестве приключений и видений, кои ему приходят из частных ноосферных матриц, Будда ему рекомендовал: найди в себе соборную ВОЛЮ, чтобы прекратить блуждания по частным матрицам, и выйди на матрицу ИНВОУ. А теперь самое интересное: место, которое занимает Соборная ВОЛЯ в создании соборного разума (или коллективного интеллекта). Пока что это не понятие, а догадка, потому как на момент написания является двух-компонентным явлением, которое целиком и полностью находится в мышлении автора сих строк. Но, это изменится, если появятся другие люди, кои проникнутся мыслями об этой догадке. И первое, что теперь достигнуто в результате обозначения, это внесение ясности между понятиями "коллективный интеллект" и "соборный разум". Коллективный интеллект есть продукт объединения безсознательной или сознательной природы некоторого количества индивидов (т. е. по терминологии теории суперсистем - структура типа: группа, объединение, конгломерат). Соборный Разум - это всегда сознательное объединение индивидов с чётко обозначенными и сообразными векторами целей (т. е. структура типа "блок"). Но главное отличие это то, что Соборный Разум создают лишь те, кто обозначил в себе, как в суперсистеме и обусТРОил связь с таким явлением как Соборная ВОЛЯ. И ещё одно, очень интересное следствие: Соборная ВОЛЯ каждого участника Соборного Разума не только может быть обособлена внутри созданного при его участии Соборного Разума, но и доступна для идентификации там, и для связи с тем, с кем оная соотносится. Кто сказал, что это и есть трансгуманизм, но реализованный на биогенной платформе? Да, дело обстоит именно так. А когда Соборная ВОЛЯ внесена в Соборный Разум, происходит то, что в религиях именуется. . . да именно то, о чём все подумали: "спасение души". Но вот только нисколько не спасение, а постановка частички индивида, весьма, кстати сказать, непростой частички, в иные условия существования. Писатель Пелевин отразил эту догадку в двух произведениях: Бэтман Аполло и Тайные виды на гору Фудзи. И там и там описывается платная услуга, в рамках которой некоторая часть клиента, в контексте этой статьи - Соборная ВОЛЯ, а там - читатели сами могут узнать, то есть информация, размеренная мѣрой, размещается в обособленном носителе, также имеющем свою, специфическую мѣру (строго через ять). В тех произведениях подобная процедура имеет стоимость заоблачную, по вполне понятной причине, ведь услуга "спасение души" - это самая дорогая из всего набора, который предлагается псевдо-религиями. Вопрос тут лишь в верификации, который у псевдо-религий просто не ставится. В нашем же случае, Соборная ВОЛЯ очень даже допускает подобную проверку. В продолжении, я напомню про статью о том, как устроен египетский ГП: это соборный разум и обслуживающий персонал из знахарей. Как уже понятно, в соборном разуме египетского ГП есть Соборная ВОЛЯ, и не одна. Но вот ни одна Соборная ВОЛЯ от знахарей, что его обслуживают, туда не входила и не способна войти, потому как знахари изначально не имели таких компетенций. Именно потому они не способны изменять соборный разум, доставшийся им от цивилизации атлантов. А необходимость таких изменений назрела уже давно. А вот как это осуществить - пока что вопрос открытый. Но, полагаю, что именно ближайшим поколениям его придётся решать, ввиду общего кризиса, системообразующего характера. А пока до следующей встречи с очередной разработкой, которую, как я надеюсь, предоставит то соборное взаимодействие, которое пока что есть, хотя и очень хочется его улучшить. Но, эта задача решаемая! Фигурно иль буквально: всей семьей, От ямщика до первого поэта, Мы все поем уныло. Грустный вой Песнь русская. Известная примета! Начав за здравие, за упокой Сведем как раз. Печалию согрета Гармония и наших муз и дев, Но нравится их жалобный напев. © Александр Сергеевич Пушкин. Домик в Коломне Вот так, начав с истории, которая стала легендой, о том, как военврач осуществил само-спасение, мы вышли на совершенные и неожиданные выводы о том, что удивительное - рядом, но очевидное подчас оказывается невероятным, что не раз нам показывалось в телепередаче одноимённого названия, которую всегда предваряли другие стихи: О, сколько нам открытий чудных Готовят просвещенья дух, И опыт, сын ошибок трудных, И гений, парадоксов друг, И случай, бог изобретатель. https://cloud. mail. ru/public/AgoQ/4RVsYbtUL Отблагодарить можно через пейпэл sergleonz@gmail. com или же пополнить номер +7922-756-О1-44 (мегафон).

12.04.2021 смотреть >>

Кулон с крокоитом "Долина самоцветов"

В кулоне использован редкий минерал - крокоит (ярко-красные кристаллы), добытый на Урале. По причине своей редкости является ценным коллекционным минералом. Он яркий и привлекательный. Название минерал получил от греческого слова crocos — шафран. Другие самоцветы: аметист (фиолетовый), цитрин (бежевый). В единственном экземляре, повтора не будет. (Фотографии увеличиваются при нажатии на них. ) Свойства крокоита. Наделен способностью веселить своего владельца, создавать ему хорошее настроение, наделять остроумием и изобретательностью по части развлечений. Также считается, что женщин крокоит способен наделить их такой сексуальной привлекательностью, что от поклонников не будет отбоя. Крокоит — талисман людей творческих профессий. Он привлекает к ним успех, славу и признание. (Смотрите продолжение по ссылке "Дальше". ) Свойства аметиста. Аметист является символом миролюбия, искренности, чистосердечия. Его советуют носить, когда вас мучают тревоги и душевное волнение. Внутренняя энергетика аметиста помогает обрести душевный покой и внутреннюю гармонию, сохранить здоровье. Если вы влюблены, ваши избранники подарят вам верную любовь. Также аметист открывает сердце новой влюбленности, помогает забыть старые обиды. Но не следует носить камень постоянно, только время от времени; прислушивайтесь к своему внутреннему голосу. Цитрин, свойства камня - оберег, сделанный из этого минерала, способен защитить своего владельца от негативных воздействий. Людям, чья деятельность связана с публичными выступлениями, в качестве талисмана можно использовать кулоны из цитрина. Покровительствует и тем, кто занимается прикладным искусством, а также любой работой, выполняемой вручную. (Информация из открытых источников в Интернете. ) Кулон не выглядит громоздким, смотрится свежо и интересно. Длинная цепочка позволяет носить кулон поверх одежды, что актуально для холодного времени года - осени и зимы. Вы можете надевать кулон с уютными джемперами и трикотажными платьями. Украшение впишется в любой гардероб благодаря своей сдержанной цветовой гамме, а камни станут вашими спутниками-талисманами на удачу. Основа кулона - латунь, искусственно состаренная, что придает ей эффект винтажности. Оформлено бисером, с обратной стороны - темная натуральная замша. Купить кулон: 1400 руб. (+200 руб. пересылка почтой в другой город) Пересылка по России составляет в среднем 7-10 дней, в другие страны - от 2 недель. Длина кулона: ок. 7 см Ширина 6 см Длина цепочки 58 см Материалы: крокоит, аметист, цитрин, состаренная латунь, бисер, замша. Украшения "STASIRRA". Для ярких личностей! **** У меня есть много камней для ваших украшений! Выбрать их на свой вкус можно здесь: http://dragonbook-maritsky. blogspot. com/p/blog-page_515. html Всегда рада заказам и сотрудничеству! Высылаю в любой город России и за границу. О желании приобрести изделие можете писать в комментариях, на мой е-мэйл: irinamarickaya@yandex. ru или в аську 474938157, и я обязательно свяжусь с вами! Дизайнер Ирина Марицкая. Подписаться на Украшения STASIRRA Jewelry, женские сумки, камни росписные. Получать обновления по почте by Email

30.08.2012 смотреть >>

Методологическая философия. Предельно обобщающие понятия.

Давайте представим такие обстоятельства: неким индивидам, много тысяч лет назад, неизвестные особи преподносят невообразимый дар, - средства, работоспособные приёмы для управления большими массами людей. Причём эти индивиды уже в том заинтересованы, потому как были в том месте знахарями. Так и случилась передача этих знаний, которые, помимо того, что их надо поддерживать, требуют ещё и некоторой подготовки и условий. Прежде всего, это особый язык, в котором есть некоторое количество понятий, с помощью которых объясняется это знание. Следующее требование это необходимость провести некоторые физиологические перемены и стараться придерживаться особого образа жизни. Далее - новое мировоззрение, с более высокой мерой понимания общего хода вещей. А для последнего требуется освоить методологическую философию, как средство построения такого мировоззрения. И в довершение добавить к этому всему особую этику. Божественную этику. Не стоит утомлять читателя, как долго и какими путями происходил начальный этап становления такого плана, но в конечном итоге это произошло. Теперь, когда знахарство уже считало себя жречеством, встал вопрос о том, как обеспечить в дальнейшем единовладение всем этим собранием способов и приёмов. Потому как в случае такого управления, а оно происходило исключительно Словом, вполне могли появиться соперники. А тут текущее управление сохраняет силу до тех пор, пока не появится другой управленец, с более развитым чувством меры, иначе определяющий цели управления. Поэтому те, кто называли себя жречество, поставили такие задачи: Изъять из всех языков мира те самые 300-400 слов, с помощью которых объясняется это знание. В идеале создать новые языки, в которых нет и намёка на необходимую лексику и внедрить их, словно так было всегда. Установить диетические и социальные обычаи, которые исключают появление физиологически годных потенциальных противников. Алкоголь, табакокурение, особые условия родовспоможения. Всеобщее обучение действовать основной правой рукой. Массово внедрять особый тип мировоззрения - калейдоскопический. Разработать лже-философию, чтобы оная не могла использоваться для изменения мировоззрения. Продвигать специальную этику, которая не позволяет людям устанавливать добрые отношения меж собой. Я-центризм. Отрезать от создания диалога с Богом, созданием «бога поддельного» Всё подпункты (их всего пять) и есть то, что называется «внутренний ошейник раба». Язык рабов. Социология, диета и воспитание для рабов. Мировоззрение для рабов. Философия для рабов. Этика для рабов или рабская этика. Создание псевдо-Религий. Остаётся закрепить это в преемственности поколений и создать концептуально обусловленную культуру, которая обеспечивает эти мероприятия. Также вывести из подвида хомо сапиенс некоторое количество ГМО, методом селекции и инбридинга, с заданными особенностями. Главным отборочным качеством для таких особей ставить их способность считывать специально созданные для них информационные потоки данных и реализовывать их на практике. То есть создать рабов-надсмотрщиков в режиме зомби-биороботов. После этого можно уйти в строгую конспирацию и никогда не выходить на контакт. Зомби-биороботы будут транслировать все управляющие воздействия. А широкие массы людей никогда не смогут додуматься до того, как устроен этот несправедливый мир. А если и захотят что-то поменять, то - пять подпунктов выше, будут очень хорошим препятствием. А если учесть, что основные знания и навыки для таких умений, закладываются в возрасте от 3-х до 5-ти лет, то понимание приходящее позже сталкивается с тем, что перемены в алгоритмике мышления в возрасте на несколько десятков лет позже, чрезвычайно трудоёмки, а подчас невозможны. Но, как это было сказано в одном фильме про войну: «Русские не сдаются». Русские - это те, кто в совершенстве изучил Русский Язык и оным владеет. И это первый материал о том, как освободиться от ошейника раба, который средствами культуры надевается ещё до зачатия на всех, кто не входит в очень узкую группу жречества, или, точнее - знахарства. Сейчас речь пойдёт о философии. Перед тем как говорить о философии, надо заметить, что любая философия имеет основу. Это предельно обобщающие понятия или категории и основной вопрос философии. Если встречается философия, где этот аспект замалчивается, то эти основы есть, но не оглашаются. То есть уже с самого начала мы имеем дело со скрытыми понятиями. А это, первейший признак лжи. Как и язык, для рабов много тысяч лет назад была создана особая философия. С тех пор она, немного изменялась, но в своей сути оставалась прежней. Самое лучшее её описание таково: Высшим божеством египтян был АМУН. В его лице соединились четыре божества: вещество, из которого состоит все на свете, — богиня НЕТ; дух, оживляющий вещество, или сила, которая заставляет его слагаться, изменяться, действовать, — бог НЕФ; бесконечное пространство, занимаемое веществом, — богиня ПАШТ; бесконечное время, какое нам представляется при постоянных изменениях вещества, — бог СЕБЕК. И по сей день это существует в виде материя-энергия-пространство-время. MEST - искусственное слово, придуманное саентологами и обозначающее физический универсум как состоящий из материи (М), энергии (Е), пространства (S) и времени (Т). Эти предельно обобщающие понятия лежат в основе философии для рабов. При том, даже если читатель не углублялся в такие абстракции, то в его мышление средствами культуры внедрено огромное количество литературных произведений, кинофильмов и прочего информационного кода, основанного на предельно обобщающих понятиях этой философской системы. Это путешествия во времени и духовные практики, где гуру предлагает вкусить «энергии». Это теория чёрных дыр и теория относительности. А самое главное, что, пока алгоритмика мышления поставлена на рельсы: материя-энергия-пространство-время, изменить мировоззрение не получится. При этом, как выше замечено, период успешного усвоения правильных предельно обобщающих понятий, находится в возрасте от 3-х до 5-ти лет. Потому как они формируют основу образного мышления, находясь в фундаменте. Определить их также невозможно, потому как из них определяется все остальные понятия. Можно лишь это постичь методологически. Технологически это стереотипы, которые размещены в безсознательных областях психики, и как драйверы, они выводят на соответствующие информационные модули. То есть, надо покинуть матрицу материя-энергия-пространство-время, в которую помещают всех рабов и войти в другую. Например, для некоторой части рабов-надсмотрщиков знахари дали иные предельно обобщающие понятия: для «особо посвященных», для «избранных», три тысячи лет назад было дано другое представление о мироздании: «Тридцатью двумя путями - чудными, мудрыми, начертал 1А, IEВЕ, Саваоф, бог Израиля, Бог Живой и Царь Вечный, Эль Шаддай, Милосердный и Прощающий, Возвышенный и Пребывающий в вечности, - возвышенно и свято Имя Его, - и создал мир Свой тремя сеферим: сефар, сипур и сефер. » Это из книг Талмуда «Сефер Иецира», то есть «Книга Творения». Из древне-Славянского известны такие понятия, как: явь, навь, правь. И сейчас оглашается философские понятия не для рабов: материя, информация, мѣра. Освоение этой системы есть основа всех дальнейших преобразований. Это фундамент, главный стереотип, позволяющий запустить персонально-личностную методологическую культуру познания и уверенное освоение первого приоритета обобщённых средств управления. Эти понятия опосредованно встречаются в Коране. И также у Гегеля, но такого, в которого не занесена ложка дёгтя от марксизма. Гегель объединяет все эти три составляющих в бытиё. Бытиё и есть наше мироздание, включающее в себя триединство - материя, информация, мѣра, которые неразрывны, и отдельно существуют лишь в нашем абстрактном воображении. Информация всегда размѣрена мѣрой, и находится на материальном носителе, состояние материи также определяет мера, которая связует материю и информацию. Так, западная региональная цивилизация - это цивилизация материи. Восточная региональная цивилизация - цивилизация информации (или духа). Русская региональная цивилизация - цивилизация мѣры. Все они необходимые части человечества, уничтожение одной из них грозит цивилизационной катастрофой. Более добавить нечего, намного лучше все эти объяснения даны в материалах АК ВП СССР, есть и аудио версии, которые очень успешно можно использовать для перекодировки, как это рассказано здесь (ссылка). Если кому-либо затруднительно самостоятельно искать, я всегда дам ссылку на файлообменник. Продолжение (про этику) - следует!

17.10.2020 смотреть >>

Критика. . . . часть 1

Что-то я погорячился на счет двух фотографий, так как не ожидал, что письма пришлют даже сегодня. Исходя из этого, разбирать буду по 9 фотографий, по принципу, кто первый прислал. Из первых девяти, выбрана первая фотография. Итак, приступим. 1. Сергій Мазур Красивые, графичные зонтики, вполне понятно почему автор ими заинтересовался. Согласен, смотрятся они хорошо, но мне кажется, что их слишком много. Хочется порезать немного, чтобы разгрузить. например, вот так или может даже так Хочется замечать пару на фотографии, ведь ради них же сделана фотография. А вообще интересная игра подобий и думаю можно было порассуждать с тремя центральными зонтами, на тему пары и их продолжения или их чувств. Их двое и зонтов двое, между ними большой стремящийся вверх зонт, словно вектор. Или на других зонтах, мысль примерно такая же, только между ними маленький. В общем, меня понесло, простите. Снимок не плохой, просто автор увлекся сильно зонтами и немного забыл про людей. Взгляд очень интересный, мало встретишь подобных решений в "лавстори". К сожалению, обычно их снимают на газоне с накрытым столом и вырезанными буквами "Love". Молодец Сергей. 2 - Dmitry Suntcov Фотография про пылкие чувства. Меня смущает несколько моментов. Первое, зачем пространство справа?! По мне, его нужно либо убрать, либо заполнить. Второе, красным помечены детали, которые можно было затенить, так как они немного смущают, сращиваясь с моделью, и дающие не совсем верное суждение, либо образуют кашу, как на верху с лифчиком. А вообщем и целом, хотелось бы свет поставить более сложный, прорисовать больше фактуры, подчеркнуть изгибы. Для этого нужно больше света и по количеству, и по качеству. Но это уже другая история. 3 - Кристина Наджах Приятный снимок, ровно, спокойно, уравновешенно. Мне нравится. Можно попробовать порезать, так как я просто не верю в стандартные соотношения. Я понимаю, сейчас все закричат, лишь бы тебе порезать. Да собственно и нет, порезать хочется ради одной детали. Сейчас покажу. Интересное подобие форм: дорожки на мосту слева темнее, а справа - светлее, слева лес темнее, справа - светлее, есть намеки на какое-то противопоставление. Можно было попробовать, но явно не с этим фокусным расстоянием. А так все отлично, молодец Кристина. 4 - DapmS дизайнстудия Не понял снимка. Не могу уловить мысль, которую автор хотел передать, глаз мечется и не может найти решения. Нравится чередование белого и черного над правым плечом. Мне кажется, автору нужно дать пояснение. 5 - Nikolay Karev Не совсем понимаю зачем завал, чтобы уравновесить?! Тоже не понял снимка, думаю автор должен дать пояснение. 6. Юля А Двоякое ощущение. Как по мне, так снято слишком низко. Поэтому хочется поднять цветы и встать, чтобы снять повыше. Юбка будет лучше видна, появится кот, которого замечаешь не сразу. Можно даже положить девушку на спину или добавить что-то в исходную точку съемки. Цветовое решение не совсем понятно, если его строили по комплиментарному сочетанию, то промахнулись немного. Возьмите "кулер" - все станет намного проще. Можно подрезать слева. И не совсем понятно зачем такие темные провалы под глазами. В целом, подошли серьезно: кошку нашли, платье необычное, - но чего-то не хватает, не могу понять чего. 7 - Olga Zaritskaya Портрет. Хорошо. Мне кажется, что справа рядом с плечом следовало притенить, и блик слева вверху тоже. 8 - Михаил Фалеткин (Estet MF) Не понял, что автор хотел выразить, дайте пояснения. И исходя из этого, нужно будет принимать решение: как резать и стоит ли резать вообще. 9 - Zinaida Zakharova Мне кажется, что такое кадрирование смотрится чуть аккуратнее. Можно было оголить спину и добавить некоторые детали. Может не просто пустой столик или что-то еще?! Снимок бы от этого только выиграл. Ну это на уровне "задротства": локоть можно было поаккуратнее поставить. В целом, снимок смотрится довольно симпатично. Так держать, у Вас все получится!

14.02.2014 смотреть >>

flickr. com быстрый старт - или как грамотно завести аккаунт на фликре и обойти грабли

На фото - ЮУРГУ Южно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет) Предыдущая тема под названием Чем Flickr. com отличается от photosight. ru вызвала поток регистраций, с последующими вопросами, потому и автор решил написать этот, очень важный матрериал! Цель материала - быстро приступить к использованию фликра и не наступить на расставленные там грабли. Вроде бы любая регистрация и настройка аккаунта под себя - дело простое и понятное. Но не всегда )))). Тем не менее, регистрация на фликре и начало успешного использования этого самого продвинутого и крупнейшего фотографического ресурса, имеет некоторые особенности. Автор постарается кратко оные описать, чтобы читатель не наступал на те грабли, которые расставлены в этом поле. Первое: для регистрации не подходит аккаунт на всеми любимом сервисе mail. ru. Выход - или в течении регистрации создать почтовый аккаунт на yahoo, или подсунуть другой почтовый сервис, что экономит некоторое количество времени. Гугл майл (gmail. com) вполне для этого подходит. После нажатия несколько раз на клавиши «некст», загружается морда сайта https://www. flickr. com/, но мы не ныряем в гущу предложений и фото, а переходим к настройкам аккаунта. Первое - это ставим аватар, это очень важный момент, есть много пользователей, и групп, в которых отсутствие аватара рассматривается как отрицательный критерий при фейс-контроле. Далее можно поправить никнейм и урл (это очень актуально, если использовать как портфолио). Далее переходим на вкладку https://www. flickr. com/account/privacy/ и там первым делом решаем, можно ли разрешить упрощённую скачку картинок. Автор предпочитает этот параметр поставить в положение «нет». Тогда все картинки как бы скрываются в коде страницы, и лузеры не могут их скачать. Но, как уже сказано - это только лузеры. Имеющий даже начальные познания в HTML коде справляется с этой задачей влёгкую. А еще проще это делает плагин, который можно вставить в браузер. Имя плагина: Flickr Photos Download - настоятельно рекомендуется к применению! Автор рекомендует использовать фликр как портфолио для внутриперсонального потребления, т. е. загружать туда фото максимального размера, чисто чтобы всегда под рукой была возможность их скачать и поглядеть. Кстати, фликр автору фото позволяет это делать массово, по альбомам в зипе. Но для тех, кто просматривает (и может скачать при помощи плагина или их кода страницы) можно установить максимальный размер. Это делается на вкладке Largest shared image size, автор поставил там 1600, т. к. меньше это совсем не рассмотреть зрителям. Далее следует много разных опций по поводу сокрытия экзифов, имен, фамилий и адресов. Что тут сказать - например в некоторых группах (например стробист) экзиф необходимая часть участия. И в самом низу странички flickr. com/account/privacy/ находятся две грабли, точнее два подпункта, касающиеся очень важных аспектов работы с аккаунтом. Самый нижний - это аналог примитивного триггера, который мы видим на многих фотосайтах «показывать Ню» или нет. Обычный контент на фликре имеет метку «safe», по умолчанию он включен и для всех фото, который юзер загружает и для тех, которые он смотрит. На фликре такой контент 18+ имеет две категории «moderate» - это в целом для классической Ню фотографии, и «restricted» - вплоть до порно. Как читатель понимает, все эти градации очень условны и границы между ними размыты. НО, тут тот случай, когда лучше перебздеть, чем недобздеть. Последняя, не совсем нормативная фраза должна пробудить в читателе особое внимание! Это очень неприятные грабли фликра. Дело в том, что логика категоризации контента там, как уже все поняли, сделана не через то место, которым думают. И на этом попадаются многие новички. Дело в том, что по умолчанию на все картинки стоит уровень доступа «safe», и при загрузке Ню картинки его надо поменять на «moderate» или даже «restricted». Но вот кропочки эти находятся как раз в том месте, которым проектировщики фликра обдумывали интерфейс движка сайта. И, радостный новичок, начинает валить на свой аккаунт все подряд и вперемешку. И однажды попадает на розовую птицу обломинго! Это когда он запостит Ню контент в группу, где такое запрещено. После этого, обычно следует стук в техсаппорт и админы фликра помечают весь аккаунт «restricted», и вырваться из этого практически невозможно. Переписка тут напоминает диалог слепого с глухим. Так что - будьте внимательны! И ставьте при загрузке уровень 18+ если картинка имеет этот статус! Можно тотально проставить эту опцию, и тогда всё, что загружается, автоматически будет относиться к заранее проставленной опции. Ну, и, возвращаясь к настройкам, чтобы видеть контент 18+, требуется проставить в графе «SafeSearch» - это в самом низу страницы flickr. com/account/privacy/ - SafeSearch off - в этом случае юзер видит весь контент 18+. И последнее - если интересны отзывы и оценки. Для этого необходимо вступить в группы. Чем больше - тем лучше. Группа тем лучше, чем больше там участников. Ясно, что группы подбираются по той теме, которая интересует автора. Проще всего поглядеть одну-две группы, выбрать там несколько картинок и поглядеть, в каких группах они состоят. После это вступить в эти группы. А при загрузке картинки, вызвать меню добавления в группы и массово закинуть свою картинку в эти группы. Так можно получить нерядовой фидбэк и понять, насколько интересна работа.

08.10.2017 смотреть >>

Про художественные материалы

После статьи про мои блокноты оказалось, что многим интересна тема "чужой кухни" и я сделала еще одну - про материалы. Обрабатывая фотографии у меня сложилось впечатление, что это репортаж из худ. магазина. Но, поверьте, художественных материалов много не бывает и всегда найдется то, чего хотеть :) Так что показываю интересующимся свои хомяческие запасы красок, кисточек и прочего добра. Как я уже сказала, всякого добра у меня очень мало достаточно, но постоянно пользуюсь (и беру с собой в путешествия) коробку акварели и пенал. Что помещается в пенал ниже. Все, что живет в пенале в подробностях. Сверху слева: • пакетик с перьями (пользуюсь редко, но в любом другом месте они рискуют потеряться); • ножницы, скотч (чтоб приклеивать всякий хлам в блокноты) и еще клей-карандаш, который не попал в кадр, потому что валялся на столе; • автоматический карандаш (обычные так и не смогла полюбить, они же острыми бывают только первых две секунды), стержни для него, ластик и точилка на всякий. Сверху справа три белые гелевые ручки (редкость они просто и еще большая редкость - хорошие) и белый пастельный карандаш (единственное, что я переношу из пастели). Внизу слева направо: • перо (которое приходится разбирать, чтоб положить в пенал); • набор лайнеров Faber Castell (0. 1, 0. 3, 0. 5, 0. 7) • еще два лайнера-долгожителя UniPin, давно ими не рисую, но живут в пенале за ветеранские заслуги; • и снова лайнеры, фирмы Copic, был спектр от 0. 1 до 1. 0, потом четыре подарила, остались только 0. 3 и 1. 0; • две водяные кисти для акварели - незаменимая вещь в путешествиях; • огрызок трубочки для коктейлей (используется для создания высокохудожественных клякс); • серые маркеры Copic; • и кучка кисточек (белка), обрезанных под размер пенала. И еще после каждой поездки из пенала выгребается кучка гальки, веточек и листиков. Все лайнеры и маркеры крупнее и с "пробой". У копиковских лайнеров линейка "тоньше" (ихние 0. 3 как фабер-кастелловские 0. 1), но сами они мне меньше понравились почему-то. Они как будто быстрее заканчиваются и линия немного шероховатая. И серые копики от С1 до С7 плюс черный (100). Они на вид разные (овальные и круглые в разрезе) потому что у меня сперва появились нечетные, а потом четные. На одних написано ciao, на других sketch, но чем они отличаются функционально я так и не поняла (может просто разный объем чернил?). А потом мне на день рожденья подарили еще копиков, и они уже в разрезе были квадратные. И вот они да, другие, та часть где кисточка - меньше и более жесткая. Но про маркеры дальше. На фото еще кисточки, трубочка и акварель крупнее (акварель у меня питерская "Белые ночи" и другой пока не пробовала). На бумаге видно как раз кляксы, которые делаются с помощью трубочки. Водяные кисточки двух размеров - в резервуар заливается вода и кисточка все время мокрая. Это удобно для зарисовок в путешествиях, но ограничивает в техниках. Это был мой "рабочий" набор. А теперь про остальные богатства. Многое из этого появилось только недавно. Кисточки. С ними все как раз не очень. Кучка белки разной степени паршивости (и одна шикарная, которую мне подарили), несколько синтетики и парочку щетины. Кисточки у меня часто гибнут от более частого занятия, чем рисование - декупажа. Все мечтаю обзавестись хорошими. Маркеры и фломастеры. Есть набор Faber Castell, которые оказались слишком яркие для меня (но я еще не теряю надежды с ними подружиться) и Copic, которые мне очень нравятся, но стоят как крыло от самолета. Хорошо, что маркеры и фломастеры почти все достались мне в подарок, иначе меня бы совсем задавила жаба, что такие материалы лежат, а я их редко использую. У копиков огромная растяжка по цветам и есть очень светлые, акварельные цвета. А в тех, которые у меня появились первыми (серые, овальные и круглые) широкая мягкая кисть, которой можно рисовать как акварелью - штрихов не видно. У квадратных копиков тоже можно добиться такого эффекта, но там сама кисть тоньше и жестче. А у фабер-кастелловских фломастеров виден каждый штрих. И цвета очень яркие. В интернете, конечно, полно шедевров ими сделанных, но у меня пока руки не отрасли из нужного места для них. Буду учиться :) Вот "пробы" цвета. У копиков даже серый не просто серый, а бывает теплый и холодный. Из-за такого тонкого спектра можно хорошо проработать тени. Сверху на фото рисунок фабер-кастелловскими фломастерами (цветной), внизу - копиками (4 оттенка серого + черный). По работе с маркерами могу порекомендовать Аню egida - вот она любыми делает шедевры. Акрил. Его у меня как-то мало (зато уже заказан у мужа подарок на 8 Марта :)), но хочу заняться им теперь плотнее. А пока что - большой тюбик белого, несколько отдельных цветов и полузасохший набор каких-то кислотных оттенков. Дальше - недавно появившаяся тушь и набор для каллиграфии. Тушь - черная и сепия (еще есть золотая, но я как-то не по гламуру). И последние - аутсайдеры - акварельные карандаши и масло. Карандаши у меня появились первые и я их использовала как акварель, разбавляя водой, пока не купила набор акварели. Теперь они почему-то редко используются. А к маслу я все боюсь подступиться. Был только один опыт незаконченной картины про Крым, но я все собираюсь с духом и мечтаю за него взяться. Оно какое-то такое серьезное и обстоятельное. И непривычное. Расскажите про ваши любимые материалы?

24.02.2013 смотреть >>

грудинин. Линии рук. Интрига!

Как уже знают многие читатели, автор сея блога немного иногда пытается дать психодиагностику и прогнозы по линиям рук. И, тут, ввиду великого флейма, стало интересно изучить линии рук Павла нашего кандидата, Грудинина. И, как оказалось, это задача очень непростая. Обычно у любой медийноц фигуры в сети огромное количество фотографий, и среди них всегда находятся такие, по которым можно прочитать линии рук. Но не у Грудинина! Кто желает, пусть попробует сам. Вот нет таких фото, по которым можно поглядеть рисунок ладони и всё тут! Тогда пришлось поглядеть видео. Было просмострено очень много всяких интервью, пресс-конференций и прочего. А тут оказалось еще круче! Наш то Павлуха, не прост, оказывается! При любых разговорах, жестикулируя руками, он никогда не показывает открытую ладонь! Кто хочет наглядно в том убедиться, пусть (лучше без звука, а то вредно их, политиков, слушать) в ускоренном режиме поглядит дебаты славного Жириновского и нашего героя. Тут и наступит момент истины, когда будет видно, как сын украинки и юриста машет открытыми ладонями, помогая себе в красноречии, что показывает его как искреннего и открытого человека. Но Грудинин не таков! За всё время дебатов он ни разу не открыл обратну. сторону луны ладони! А это, как говорят оперативники, неспроста. Такие люди обязательно что-то скрывают. И это отражается на их поведенческих повадках. youtu. be/2KvsWtYz9Gc - вот это видео. Так что скрывает Грудинин? Если миллиарды, так этот компромат уже вброшен. И, что-то подсказывает, что на нём ещё не закончилось. А единственное фото, на котором есть отрывочная информация про особенности Грудинина очень малоинформативное. Но там очень хорошо видно, что обладатель сея руки обладает весьма высокой, как бы это сказать. . сексуальной ориентацией помноженной на высокую эмоциональность. И только крепкий и устойчивый разум не даёт такому человеку пойти вразнос. Но и одновременно трудно постоянно жить в таком напряжении. А теперь к делу, то есть по выявленному свойству. Потому как, например, гитлер, также имел примерно такой же высочайший уровень сексуальной энергетики. Но, как известно, гитлеру в первую мировую отстрелило тестикулы, что превратило его в неспособного к репродукции импотента. И адик алоизевич сублемировался в мега-махохиста, который начал мировую войну исключительно из расчета оную проиграть и быть погребённым под обломками империи. До кучи он возбудил на это целую нацию, да что там - вся европа в эротическом порыве ломанулась воевать с СССР! А что же наш герой? А что у него с семейными то делами? Два сына? Значит с репродукцией всё в порядке. Но ведь ещё есть остаточные вещи. Такие как влечение. Сексуальное влечение вполне здорового мужчины в самом расцвете лет! По тому. что у него на руке, он должен просто источать любовь и быть любим. И рядом с ним обязательно должна по этой причине быть любимая женщина. И где она? Вроде бы есть. Но мы оную не видим. Также как и не видим отношений. Вот, значит что, возможно есть скрывать герою нашего повествования! А если за ним не числиться, как за билли клинтоном взвод поклонниц, то что это означает, при таких-то знаках на руке? С учетом того, что поставила Грудинина мировая закулиса, у которой подвижная гендерная идентичность обязательное условие? И то, что нет при нем красивых девушек, а супруга в подполье. А означает это то, что автор не удивится, если вдруг выясниться, что он тайком посещает любовницу гей-клуб.

20.01.2018 смотреть >>

Купить кулон орден Мальтийский крест с крокоитом

Мальтийский крест Кулон - орден с крокоитом Купить кулон: 2500 руб. (+200 руб. пересылка почтой в другой город, оплачивается отдельно) Пересылка по России осуществляется ценной бандеролью 1 класса, доходит в среднем за 7-10 дней, в другие страны - мелким пакетом, от 2 недель. Способы оплаты - в Правилах магазина (колонка ссылок слева). Кулон в виде ордена мальтийский крест. В центре кулона - винтажный элемент с головой девушки, из металла, инкрустированный крокоитом, оформление - мельчайшим ювелирным бисером, по краю кулон обрамлен гальванизированным серебряным японским бисером. По форме слегка изогнуть назад. Продается в сборке с красивой рифленной цепочкой серебряного цвета. Выполнено украшение в единичном экземпляре, что делает его отличным аксессуаром для поклонниц своей индивидуальности. Украшение можно носить в виде кулона или в виде броши; сзади имеется петелька из кожи, в которую продевается булавка-брошь. Размер подвески: 5 см Длина цепочки: 50 см **** Мальтийский крест - исторический символ, изначально использовавшийся могущественным орденом рыцарей, позже стал знаком отличия, но мог быть пожалован только человеку из известного и знатного рода, существующего более 200 лет. Предполагается, что восемь концов креста олицетворяют восемь клятв, которые давали рыцари, и олицетворяли восемь добродетелей - правда, вера, раскаяние, смиренность, правосудие, милосердие, искренность, терпение. Мода на женские украшения в виде мальтийского креста пришла изначально в Англию, примерно в 19 столетии, тогда их носили в виде брошей или кулонов, инкрустированных бриллиантами; и с течением времени постепенно укоренилась и стала использоваться многими известными ювелирными брендами в своих коллекциях. **** Крокоит, свойства камня. Наделен способностью веселить своего владельца, создавать ему хорошее настроение, наделять остроумием и изобретательностью по части развлечений. Также считается, что женщин крокоит способен наделить их такой сексуальной привлекательностью, что от поклонников не будет отбоя. Крокоит — талисман людей творческих профессий. Он привлекает к ним успех, славу и признание. Крокоит является редким и поэтому ценным коллекционным минералом. Он яркий и привлекательный. Название минерал получил от греческого слова crocos — шафран. (Информация из открытых источников в интернете. ) **** **** Модный тренд Украшения "STASIRRA" - для вашего индивидуального стиля! **** Принимаю заказы на изготовление бижутерии, аксессуаров, сумок. Индивидуальные заказы обсуждаются в переписке, учитываю все ваши пожелания, создаю украшения как на основе представленных в моем магазине моделей, так и по вашим зарисовкам, эскизам, фото-примерам. **** У меня есть много камней для ваших украшений! Выбрать их на свой вкус можно здесь: http://dragonbook-maritsky. blogspot. com/p/blog-page_515. html Всегда рада заказам и сотрудничеству! ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ УКРАШЕНИЙ STASIRRA Высылаю в любой город России и за границу. О желании приобрести изделие можете писать в комментариях, на мой е-мэйл: irinamarickaya@yandex. ru или в аську 474938157, и я обязательно свяжусь с вами! Дизайнер Ирина Марицкая. Подписаться на Украшения STASIRRA Jewelry, женские сумки, камни росписные. Получать обновления по почте by Email Модный тренд:Украшения STASIRRA

30.11.2013 смотреть >>

Помогите собрать средства на трансплантацию костного мозга!

Оригинал взят у n_efremenko в Помогите собрать средства на трансплантацию костного мозга! Я, Надежда Ефременко, обращаюсь ко всем, кто знает меня лично и с кем знакомы по интернету. У друга беда. Лейкоз. Уже несколько курсов химии позади. Сейчас готовят к пересадке костного мозга. Он уже в Германии. И донор уже есть, что очень важно! Но в клинике поставили условие оплаты 100 тыс. евро вперед. Сейчас негде взять такие деньги. Уже край, все карманы вывернуты, что могли продать - продали, кого могли попросить - уже попросили. Сейчас мы, его друзья и родные, вынуждены обращаться к вам за помощью. ПОЖАЛУЙСТА, ПОМОГИТЕ! Важно участие, перепост, информационная поддержка, перевод денег. ДЛЯ НЕГО ВАША ПОМОЩЬ ЭТО ШАНС ВЫЖИТЬ. Пожалуйста, не проходите мимо. И даже хорошие слова сказанные в комментарии, уже поддержка! Сейчас у него пропадает чувствительность ног и теряется зрение. Но он прочитает ваши слова. Группа В_контакте с документами и фотографиями http://vkontakte. ru/club34119631 А это он сам, думаю все помнят ту кафешную серию, которую я снимала. Оригинал взят у aarmen в Помогите собрать средства на трансплантацию костного мозга! Здравствуйте! Меня зовут Армен, мне 24. С декабря 2010 года я борюсь с тяжелым заболеванием - Острым миолобластным лейкозом М1. К сентябрю 2011г я уже прошел 3 курса химии в Москве и 2 курса в Берлине. После этого врачи обещали мне, что я забуду про эту болезнь навсегда. Но через 3 месяца, во время плановой диагностики в Гамбурге, выяснилось, что у меня рецидив. Сейчас в моем ликворе образуются соли и бласты, которые оседают на нервные окончания, из-за чего я теряю зрение и теряю чувствительность ног, кроме этого на теле появились очаги скопления бластов. Мне начали вводить химию интратекально в ликвор, т. е. сразу в позвоночник, чтобы бластные клетки развивались менее активно, но это только временная мера и единственным шансом выжить для меня является трансплантация костного мозга. Стоит эта процедура от 120 000Евро, включая курс химии и облучения перед самой пересадкой. Донорский материал покупать не нужно, моя сестра подходит как донор. Но нужно внести эту сумму, чтобы врачи начали лечение. Последний укол в позвоночник будет 20 января, после этого уже нужно начинать основную терапию, но без внесения всей суммы врачи начинать отказываются. А сколько у меня будет времени без этой поддерживающей химии ни кто не знает. Мы сейчас очень нуждаемся в любой материальной поддержке! Просьба помочь нам по возможности! Заключение врачей и более подробная информация в группе вконтакте http://vk. com/club34119631 Для контактов в Москве: 8 (963) 767 37 07 - моя сестра Лилия Номер карты в сбербанке в рублях : 5469 3800 1841 4564 Получатель: Аветисян Армен Яндекс кошелек : 410 011 226 389 384 Счет в самой клинике: HSH Nordbank, Bank code 210 50 000, account number 104364000, SWIFT: HSH NDE HH, Iban-code: DE 972 105 00000 104 36 4000, Назначение: Debitor: 13000007, ID 7580, Avetisyan, Armen ( Важно! В пункте Назначение указывать всю строку "Debitor: 13000007, ID 7580, Avetisyan, Armen", а не только Фамилию или номер) И при переводе на счет больницы, просьба отправить копию квитанции на почту vs40at@gmail. com На этот счет деньги падают не сразу, а по квитанции сумму засчитают сразу.

15.01.2012 смотреть >>

Празднование ДР Серебровского продолжается. . .

Как я рисовала Серебровского. Самой большой удачей в моей жизни было - встретить на моем творческом пути такого человека, как Серебровский. Ведь могла же я и в другой компании "осесть": но я счастлива, что жизнь свела меня именно с этим человеком. Серебровский и был моим настоящим учителем: это рядом с ним я поняла, что художник - это не тот, кто говорит, что он художник; художник тот, кто просто рисует и рисует, потому-что он художник. В Душанбе мы жили в доме как раз напротив библиотеки Фирдоуси. Если от нас идти в сторону кинотеатра "Дом колхозника", то уже за кинотеатром начинался парк за оперным театром, парк, который мы называли между нами "Парк Серебровского", потому что сразу за парком стоял дом, в котором Володя жил. Всякий раз, когда мне надо было идти на Зеленый базар по хозяйству, я шла этой дорогой, чтобы на полпути к базару сделать пеерекур у Серебровского. Я была тогда молодой девушкой, только что окончившей худ. училище, но уже с ребенком на руках (что не очень приветствовалось среди многих художников "или семья, или искусство!"). Серебровский и его компания были уже взрослые художники с опытом многочисленных выставок за плечами. Я очень робела среди них, и в основном сидела тихо, не стревая ни в какие беседы, тем более, что столько много имен художников я еще и не знала. . . Но Володя был очень доброжелательным человеком и всегда, встретив меня в парке, приглашал к себе. . . Ну как я пойду? Что я буду делать? Говорить?! О чем?! Но попав к нему я забыла обо всех страхах, потому что с Серебровским было просто и легко общаться. Обычно он днем работал, ходил в оперный театр на работу, потом сидел дома и рисовал, а вечером сидел в окружении друзей за столом и отдыхал. Потому, если днем зайти к нему, он как правило сидел и рисовал. Работу он не останавливал, продолжал рисовать, только говорил: "вон книжки новые, смотри", или "можешь порисовать тоже", или "вон интересная статья, почитай". . . И я читала, смотрела и наблюдала, как Серебровкий рисует. Благодаря тому, что Володя всегда побуждал к рисованию, я быстро преодолела свою скованность, и не чувствовала себя больше "белой вороной", если вокруг сидело много именитых художников, а наоборот, рисуя, я как бы показывала, что я тоже из "их" среды. . . У Серебровского не было своей мастерской, это условие он считал не таким уж "обязательным" атрибутом для художников; если хочется рисовать, считал он, то нарисуешь везде; даже и без мольберта. . . . даже среди кастрюлек;. . . И он рисовал. Каждый день. . . изо дня в день. Пожалуй, он единственный художник, который за долгие годы нашего знакомства не бился в истерике, что "он неправильный" художник, "что он разочаровался", "что его не понимают", "что все козлы. а он непонятый гений" и т. д. Наоборот: он с радостью набрасывался на любого приходящего и говорил: "а, что там рисование; главное- это человек!". Позже, я настолько привыкла рисовать у него, что идя на базар, я непременно захватывала и альбомчик с бумагой. . . Глядя, как он рисует, я поражалась, как со стороны кажется все просто- там помазал, здесь помазал и вот тебе красивая картинка! Иногда я говорила ему: "А вы говорите, где покрасить- ученик и покрасит". Он только смеялся. . . Своему правилу:" днем работать; вечером - с друзьми гулять и отдыхать" он остался верен до сих пор. Зато, когда Серебровский отдыхает, вокруг него всегда было интересно- это и дискуссии; это и музыка, которая очень часто звучала у него; это и люди, которые у него всегда крутились. . . Позже, иногда, когда мы были уже совсем друзьями, я, набравшись наглости, говорила: "Серебровский, если вы станете знаменитым, то я тоже стану знаменитой. Я единственный ваш летописец!" И не удивительно, конечно, что колоритный образ Серебровского, потом встечался и в других рисунках. . . И даже сейчас; много лет спустя; даже став близкими друзьями; я называю его на "вы", и не могу даже представить, сказать "Вова" "ты" или еще что-то в этом духе. Для меня он был и остался моим Учителем, а разве можно называть учителя "Вовой"?! или говорить ему "ты"?! Наши дети с ним не церемонятся, теребят его, трясут, говорят "ты"- он для них терпеливый и добрый дядя; правда, горячо любимый. И я. Люблю. Любила. И буду вечно благодарна Всевышнему за нашу встречу. . . Серебровский! Приезжайте! буду любить, поить, лелеить. . . Счастья и здоровья вам! Вот, перетащила сейчас от Серебровского, он выставил фото, где у него в московской квартире висят мои рисунки:

14.11.2010 смотреть >>

Проект Саханова тайфун или почему был отравлен Сталин и расстрелян Берия

Все гениальное просто Все сложное ненужно Калашников, создатель знаменитого оружия. Суть проекта - взрыв ядерного заряда порядка сотни мегатонн под водой с целью генерации искусственного цунами. Когда академик Сахаров в 1951 году озвучил этот проект Лаврентию Павловичу Берия, это произвело фантастический фидбэк. Шутка ли - гонка вооружений отменяется, смысл содержать большую армию полностью утрачивается. А при том импульсе, который задан Сталинской системой СССР гарантированно превращается в доминирующую силу на планете. Это не какая-то мифическая система периметр. Это гарантированное уничтожение любого государства на планете. Кроме одного. Только Россия, ввиду ее уникального географического положения устоит против такого варварского оружия. Разве что с севера можно укусить. Да, все уже заметили и вспомнили, что последнее время вопрос усиления арктической группы вооруженных сил РФ проработан очень тщательно. Цена вопроса. Смешная. Всем известно, что мало сделать бомбу. Нужно еще обеспечить средства доставки. Кстати, план ядерного удара США по СССР в 50-хх годах прошлого века провалился исключительно из-за наличия у СССР хорошего самолета-истребителя, который не оставлял шансов доставить бомбы при помощи бомбардировщиков. А описываемый проект возможен при наличии простого рыболовецкого судна, которое просто скинет втихую супер-бомбу массой в 2-3 тонны и покинет акваторию поражения. Стоимость самой супер-бомбы еще более смешная, как и примитивность изготовления оной. Как сообщает Игорь Острецов, нужно-то всего большой мешок дейтерида этого лития-6, килограмм 20 плутония да тонны 2-3 урана-238 — и - «извольте кушать мегатонн 200». А сделать это может любой, у кого есть атомная электростанция. Северная Корея - легко! Иран - тоже. Даже Украина и та сможет - правда, у ней флота то практически не осталось. Есть такой предельно лицемерный вброс о том, что какой-то военный в СССР назвал этот проект антигуманным. Автор не удивится, что это будет в комментариях. Так вот тут все просто: этот военный прекрасно понимал, что этот проект сделает безработными очень много его коллег. Оттуда и растут ноги у этой внезапной любви к гуманизму. Кстати о гуманизме. Есть все основания полагать, что Фукусима - это репетиция именно данного проекта силами США. Причем, терзают смутные сомнения, что имела место предварительная договоренность с кое-кем из верхов в японии. И сделано это было, чтобы Китай понял, что он на самом деле стоит. Недавно «случайно» просочилась информация о том, что в РФ есть проект супер торпеды, которая может пройти тысячи километров под водой и нести очень мощный заряд. Судя по всему это ответка за Фукусиму тем, кто это устроил. Вот такие расклады, дорогие читатели. Как сказал поэт - удивительное рядом, но оно - запрещено. И, судя по всему, теперь сильно проясняется настоящая причина того, за что отравили Сталина, расстреляли на своей квартире государственника Берия, и оперативно демонтировали Сталинскую систему хозяйствования, а до кучи превратили Сахарова в неврастеника и психически больного человека.

13.11.2015 смотреть >>

Арт-путешествие в Чехию 8-16 августа

Открыт набор в группу по Чехии, 8-16 августа. Отзывы о прошлых турах по Чехии, август-сентябрь 2014. Краткое описание программы: - места : Мистическая Прага (Старый город, Новый город, Градчаны, Малая страна), Средневековые замки (Карлштейн, Чешский Крумлов) и каньон - Чешска Америка; - занятия и мастер-классы : создание тревелбуков, рисование акварелью и лайнерами, коллажи, рисованные рецепты, творческое раскрепощение, развитие фантазии, дневник впечатлений и много часов безудержного творчества; - интересности и полезности : Пражские страшилки и мистические предания, пикник на краю каньона, а также, конная прогулка по окрестностям Чешского Крумлова, ночной рафтинг по Влатве вокруг замка. Отдельным пунктом 5 магических мест исполнения сокровенных желаний, проверено-работает! Карта Путешествия: Прага, Карлштейн, Морина, Чешский Крумлов. Даты проведения тура: 8-16 августа. Стоимость: 700€. В стоимость тура входит: ● проживание и перемещения по программе; ● мастер-классы, материалы и обучение по программе. В стоимость тура не входит: перелет, затраты на питание, медицинская страховка, оформление визы, личные траты. Записаться в арт-путешествие В художественной части программы: - информация о видах, техниках и приемах создания артбуков, подробно рассматриваются композиционные решения разворотов; - техника акварель+графика, серия заданий от простого к сложному; - рисунок "по мокрому", техника многослойной акварели и другие приемы и эффекты в акварели; - техника коллажа и композиционные решения, составные части коллажа; - основы цвета, света, понятия тона, тень и силуэт - серия упражнений, которые позволяют не только отработать знания, но и получить результат, имеющий художественную ценность (упражнения выполняем в артбуках и каждый разворот будет иметь законченный и красивый вид); - приемы, с помощью которых можно создать настроение в рисунке и как вести рисованный дневник впечатлений; - развенчание мифов о художниках, как справиться с боязнью чистого листа и другими страхами; - набор базовых навыков и приемов для создания интересных работ в путешествиях и в повседневной жизни. В конце тура у каждого из нас будет артбук, наполненный рисунками, фотографиями и впечатлениями. Я расскажу все, что знаю о своих любимых материалах - акварели и лайнерах, об их особенностях, а также покажу как создавались те или иные работы. В туристической части программы: - наговоримся в “трдельниках”; поправим здоровья в лекарнях, закусим в потравни, выпьем у воеводы; - попробуем и узнаем все о местной кухне; - пройдем 12 км пешком; - устроим пикник прямо на краю обрыва; - освоим управление ночным рафтом; - научимся держаться на лошади, кормить ее и не бояться и непременно получим заряд творческого вдохновения и тот самый "пинок" :) Также, смотрите ближайшие Арт-путешествия: (активная художественная часть + туристическая программа): ● 11-18 июля - арт-тур в Порту, Португалия. Акварельный интенсив плюс отдых у океана. Стоимость 700€ (проживание и материалы включены); ● 18-23 августа - Амстердам и Заансе Сханс. Акварель, велосипеды и ветряные мельницы. Стоимость 500€ (проживание, материалы, тур. активности включены); ● 27-31 августа - Арт-круиз на пароме: Санкт-Петербург - Хельсинки - Стокгольм - Таллинн - Санкт-Петербург, 500€; ● 11-19 сентября - Грузия (Тбилиси - Давид Гареджи - Сигнахи - Казбеги), 800€.

06.07.2015 смотреть >>

Арт-путешествия 2015

Открыта запись в арт-путешествия, программа на ближайшие полгода такая: ● 4-11 мая - Грузия (Тбилиси, Ананури, Казбеги, Сигнахи, Кварели, Давид Гареджи, Мцхета) 700 Euro; ● 7-13 июня - арт-резиденция на маяке 1100 Euro; ● июль (7 дней, даты уточняются) - Черногория (Будва, Котор) 900 Euro; ● август (8 дней, даты уточняются) - Чехия (Прага, Карлштейн, Чески Крумлов, Карловы Вары) 800 Euro; ● сентябрь (5 дней, даты уточняются) - Голландия (Амстердам, Заансе Сханс) 700 Euro. Записаться в арт-путешествие (количество мест ограничено). Активная туристическая часть + художественная часть = тревелбук с рисунками, фотографиями и коллажами, приключения и впечатления. КПД путешествия = 100% :) В стоимость тура входит: ● проживание и перемещения по программе; ● мастер-классы и обучение по программе; ● полный набор художественных материалов: - для каждого участника: уникальный артбук, созданный специально для тура, с разной бумагой, набор акварели, кисти, лайнеры, карандаш и стирательная резинка, маркер для каллиграфии; - а также в общем пользовании: учебные материалы (книги, задания, примеры), салфетки для декупажа, клей, ножницы, цветные скотчи, моментальный фотопринтер для распечатки фотографий с телефона, штампы и марки. В стоимость тура не входит: перелет, затраты на питание, медицинская страховка, оформление визы, личные траты. В программе: - информация о видах, техниках и приемах создания артбуков, подробно рассматриваются композиционные решения разворотов; - техника акварель+графика, серия заданий от простого к сложному; - рисунок "по мокрому", техника многослойной акварели и другие приемы и эффекты в акварели; - реализм и стилизация; - техника коллажа и композиционные решения, составные части коллажа, элементы типографики; - основы цвета, света, понятия тона, тень и силуэт - серия упражнений, которые позволяют не только отработать знания, но и получить результат, имеющий художественную ценность (упражнения выполняем в артбуках и каждый разворот будет иметь законченный и красивый вид); - приемы, с помощью которых можно создать настроение в рисунке и как вести рисованный дневник впечатлений; - арт-терапия, развенчание мифов о художниках, как справиться с боязнью чистого листа и другими страхами; - набор базовых навыков и приемов для создания интересных работ в путешествиях и в повседневной жизни. В конце тура у каждого из нас будет артбук, наполненный рисунками, фотографиями и впечатлениями. Я расскажу все, что знаю о своих любимых материалах - акварели и лайнерах, об их особенностях, а также покажу как создавались те или иные работы. Чтобы быть в курсе других туров Артбук-мании - заполняйте, пожалуйста, анкету. Заполнение этой анкеты не обязывает вас принимать участие в туре, просто таким образом вы дадите знать, что вам это интересно, а я включу вас в рассылку с новостями по турам - и вы будете получать на почту самые свежие новости о них. Отзывы о предыдущих турах: Артбук-мания в Чехии Артбук-мания в Таиланде Отчеты и отзывы о мастер-классах по артбукам: ● Москва http://delnara. livejournal. com/215446. html http://sunny-kid. livejournal. com/469045. html ● Санкт-Петербург http://delnara. livejournal. com/216536. html http://mila-nov. livejournal. com/200930. html http://mapra-pumka. livejournal. com/149857. html http://manimjoll. livejournal. com/2130. html http://irinpa. livejournal. com/6027. html ● Киев http://delnara. livejournal. com/226198. html http://lacrilion. livejournal. com/30375. html

10.02.2015 смотреть >>

Точка разборки. День 5. Чиангмай, джунгли босиком

Дни стали казаться такими длинными, что к вечеру уже с трудом вспоминаешь, что было с утра. Ну и, видимо, накапливается общая усталость и стресс. Иногда хочется повозмущаться на счет отдыха, но игра есть игра, и интерес пройти ее, наблюдая за своими изменениями. Это такая хорошая возможность решить какие-то свои внутренние проблемы через стресс - экспресс-вариант роста. День начался снова с йоги на шарах. У меня снова было только несколько часов сна и это уже начало проявляться в каких-то мелких вещах. Жду, когда уже организм устанет на столько, что сможет наконец уснуть в то время, когда лег. На йоге уже на втором занятии видны качественные изменения у всех участников. Хочется заниматься еще :) После йоги мы поехали на рынок покупать фрукты - так как был объявлен фруктовый день. Ну а потом мы пошли в небольшой поход. Для меня это было 100% попадание в целевую аудиторию - очень люблю природу и пешие походы. Некоторые другие участники были не настолько рады и в этом я вижу момент комфорта-привычек. Вчера я на велосипеде на пол-головы поседела, а всем нормально. Сегодня для некоторых было наоборот. И вот как раз на этом моменте каждый из нас получает левел-ап и позитивный опыт, через стресс. Когда тебе страшно, но ты делаешь. Начало маршрута: Скоростной подъем (видимо, чтоб никто не успел начать ныть :)): На одном из подъемов - храмы и красоты. Есть такой неприятный для меня момент - что не особо знаешь что это за место (информация дается общая), а на серфинг в интернете времени банально не остается. Работа и сон в приоритете. Буду по приезду потом разбираться где же я все-таки была и что представляет собой место :) Следующий пункт остановки - водопад Mon Tha Than Waterfall. А рядом с ним - очередная беседа-лекция по жизни в Таиланде, в этот раз о тайской медицине. Любимые мелочи (ну листики, ну столбики, а мне почему-то нравится): Ключевой момент - дальнейший подъем босиком. Полезно для здоровья, я для кого-то еще одна победа через стресс. У меня - еще одна галочка в списке :) В голове были стереотипы, что раз Таиланд, то там только сунься в джунгли - сразу накинется стадо ужасно ядовитых существ. Но что-то их не встретилось, видимо они нас боятся не меньше, чем мы их, да и в целом все не так ужасно, как кажется. Ходить по влажным тропам тропиков - отдельное, ни с чем не сравнимое удовольствие. Идти босиком было не обязательным пунктом программы, но в итоге, на некоторых участках все равно придется разуваться. На переправе через ручей или на скользком бревне. В конце очередного подъема - водопад и возможность искупаться. Никогда не делала этого в Крыму по простой причине - холодная горная вода. Тут решилась, еще один преодоленный страх. Еще одни незабываемые впечатления. Жаль, что джунгли быстро закончились. Но дальше было не менее интересно - храм Сутхеп. На первое впечатление у меня сработал еще один стереотип (он весь золотой, а золото я не люблю), но место оказалось очень волшебное. Последний пункт программы - воскресный рынок sunday market. Он оказался невероятно большим, сил пройти весь не осталось, но масштабы поразили. И посещать его нужно явно в более ясном сознании :) Традиционное фото с флагом, на этот раз из джунглей: Организаторы путешествия: Точка разборки: Фейсбук Вконтакте ЖЖ ЖЖ-Украина.

27.10.2013 смотреть >>

Образование будущего. Калейдоскопическая матрица. Богоцентричная, мозаичная матрица. В чём отличия?

Когда говорят о том, что образование в СССР было самым лучшим, но его "развалили", как это можно понять? Как то, что образование в СССР своей целью имело создание творческого Человека, а сейчас образование создаёт потребителя? Или же тема эта намного глубже? Какие виды образования существуют? В общем смысле образование - это единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, функций, опыта деятельности и компетенций. Это определение даётся в вике-педии. А вот иное определение. Толковый словарь живaго великорусскаго языка Владимiра Даля: УЧИТЬ кого, чему, учивать, наставлять, обучать, научать, преподавать что, передавать знан системье, уменье свое другому. И медведя учат, не только человека. Трудно тому учить, чего сам не знаешь. Тупо сковано, не наточишь; глупо рожено-не научишь. Если не полениться и прочитать всё, что у Даля написано, то приходит понимание, что образование может быть разных видов, как минимум трёх, - таких как: чувственно-интуитивный, абстрактно-понятийный и текстуально-книжный. И тут можно перейти к тому, что находится за пределами осознавания тех, чьё миропонимание основано на четырёх-ипостасном наборе предельно обобщающих понятий, которые директивно были спущены ещё в древнем Египте: Высшим божеством египтян был АМУН. В его лице соединились четыре божества: вещество, из которого состоит все на свете, — богиня НЕТ ; дух, оживляющий вещество, или сила, которая заставляет его слагаться, изменяться, действовать, — бог НЕФ ; бесконечное пространство, занимаемое веществом, — богиня ПАШТ ; бесконечное время, какое нам представляется при постоянных изменениях вещества, — бог СЕБЕК. И по сей день это существует в виде материя-энергия-пространство-время. Читателю имеет смысл обратить внимание: в этих начальных категориях нет объективного существования такого понятия, как " информация ". По-русски, это: сведения, образ (нет вещи без образа из словаря Даля), известия. Через это постигаем, что образование - это освоение информации, сведений, создание образа для вещей. При этом информация, которая осваивается при образовании, не может быть генетически передаваемой. Вообще любая информация в обязательном порядке находится на материальном носителе. Более того, у того же Даля отмечено, что есть у биологического вида хомо сапиенс время для исталляции особого вида информации, после которого такая уже практически не осваивается. Это называется " эффект маугли ". Или "срок установки этой программы истёк". Но при этом любая информация в обязательном порядке упорядочена, прокодирована. И опять Владимир Даль: «Что ни город — то вера, что ни деревня — то мера». Мѣра - это неотъемлемое свойство информации. И материи в том числе. Самое время сообщить, что те особи, которые в приказном порядке вменили установить предельно обобщающие понятия из четырёх категорий (материя-энергия-пространство-время ( M. E. S. T. )) сами использовали иные, которые можно огласить так: материя, информация, Мѣра (МиМ). Здесь приходит понимание, что образование это одна из главных составляющих цивилизационного процесса. Если сообразно рассмотреть особенности региональных цивилизаций, то можно понять, что западная региональная цивилизация - это цивилизация материи. Восточная региональная цивилизация - цивилизация информации (или духа). Русская региональная цивилизация - это цивилизация мѣры. Глубокий смысл этого проявляется ещё и в том, какую роль играет мѣра в системе МиМ: для материи это описание её состояний, которые могут быть такими: вещество, энергия, плазма, поле, пространство - всё это есть материя с разными значениями мѣры состояния. Например, если взять шарик в восемь кило плутония-239, обложить линзами взрывчатки на манер футбольного мяча, и взорвать эту взрывчатку, да ещё вкупе с излучением от ИНИ (импульсный нейтронный инициатор), который спустит поток нейтронов на этот шарик, то будет то же самое, что было в Нагасаки. Сжатый шарик плутония войдёт в процесс цепной реакции деления ядер. Примерно два килограмма вещества из восьми по формуле E = mc², которую жид еврей эйнштейн тупо украл у Пуанкаре, сменят меру состояния и превратятся из вещества в энергию, которая как была материя в МиМ, так и осталась этой самой материей. Здесь мы видим, что такое мѣра. Так вот для информации мѣра - это кодовая упорядоченность, без которой информация не существует. И далее приходит понимание того, какую важнейшую роль имеет Русская региональная цивилизация, как для востока, так и для запада. Роль мѣры! Образование в каждой цивилизации, как и, разумеется, имеет аналогичные их символам особенности. Западное образование - это текстуально-книжный, материальный тип. Это типичная система построения субкультуры правящей рабовладельческой “элиты", обучения “элитарного" корпуса управленцев. Также как и западная региональная цивилизация - это цивилизация рабов. Другое, восточное образование - это абстрактно-понятийный тип, направленный на гармоничное вписывание существования в биосферу. Его можно и по сей день увидеть в монастырях восточного типа. Чувственно-интуитивная система образования всегда была отличительной чертой Русской региональной цивилизации мѣры. Последняя ориентировалась на этические и начальные, очень простые, профессиональные навыки. Как уже становится понятно, нигде в системе образования не было полного набора - материя, информация, Мѣра. Но, после 1917-го года в СССР появился Антон Макаренко, который осуществил, пусть и неполное, но соединение западного образования (материи) и русского (мѣры). Результат всем известен. Не хватало для полноты результата немного - восточного абстрактно-понятийного типа образования, чтобы получить законченность и совершенство. А завершённость достигается при помощи рассмотрения данного явления через призму того, что называется "матричное управление". Именно этим и занимались те самые особи, что опираясь на МиМ, вменяли всем остальным M. E. S. T. Переходим к самому интересному! Матрица - это всегда МиМ! И находится матрица, о которой идёт речь в ноосфере. Ноосфера - это тоже материя, на которой расположена информация, размѣренная мѣрой. Особенность лишь в том, что материя в ноосфере представлена в виде поля, которое имеет особенную мѣру, невещественного качества. Эту материю называют по-всякому - "тонкий мир", биополе, торсионные поля. Некоторые люди даже способны видеть некоторые из этих полей, которые накладываются на вещственный мир. И, следовательно, никакими техноприборными методами, кои состоят из вещества, обнаружить или измерить те поля не получится. А то, что именуется образование - это подключение к такой матрице. Учитель (в лучшем случае) обладает подключением к той матрице, информацию из которой он передаёт ученику. И здесь есть несколько градаций ноосферных отношений, которые не имеют резко очерченных границ, но в мере неопределённости, оные можно статистически классифицировать. Первый - это механически запоминаемая информация, цитатно-догматический тип. Таких учеников называют "зубрилы". Это безсознательное эгрегориальное подключение к матрице в режиме "зомби-биоробот". Учитель здесь просто программист, нередко и сам не понимающий всего механизма. Второй представляет собой подключение к матрице с ограниченным сектором узкого профессионального знания. Другое название данного явления - "посвящение". Посвятитель, который имеет устойчивую эгрегориальную связь с матрицей, словно освещает проход для посвящаемого. Если такая операция подключения к информационному каналу прошла успешно, то после этого посвящённый получает доступ к соответствующей матрице. При таком "подключении" посвящаемый обязан строго соблюдать особые правила по отношению к посвятителю, который для него отныне является "духовным" наставником. Любые сомнения в авторитетности посвятителя могут закончиться "отключением" от матрицы со всеми неприятными вытекающими последствиями. Такие явления наблюдаются в сектах, орденских структурах и прочих подобных концессия. Из этого вытекает следующий тип отношений: это когда ученик приобретает умение переключаться между матрицами. Это весьма "продвинутый" вид образования. Но не самый высший в иерархии. Самый высший - ученик обучилсят тому, что в писаниях отражено так: " Бог создал Человека по своему образу и подобию ". И это выражается в способности самостоятельно создавать ноосферные матрицы, эксплуатировать оные, подключать к ним (посвящать) других индивидов. Учитель такого типа - это высшие иерархи сайентологии, орденских (или масонских) структур, создатели религий или идеологий. Вот так, незаметно, начав с образования, мы подошли к религии. Бог - это Любовь. Классик заметил, что все счастливые семьи похожи одна на другую. И каждая несчастливая, несчастна по-своему. Толкование этого крылатого выражения в том, что Любовь - это Дар Божий, а следовательно явление это объективное. Семьи, где живёт Любовь объективно похожи. Семьи, где нет любви - субъективно различны. Бог - надмирная реальность, осуществляющая Иерархически Наивысшее Всеобъемлющее Управление (ИНВОУ) в тварном Мироздании. И это объективно. То есть одинаково для всех. А вот путь к Богу - субъективен, следовательно для каждого разный и неповторимый. Библейский проект декларирует все с точностью до наоборот: путь к "богу" библейского проекта одинаковый для всех. Возникает закономерный вопрос: насколько объективен тогда тот "бог", которому в библейском проекте так подробно описывается путь для всех и каждого? Следующий аспект ещё более интересный! Библейский проект декларирует, что прямого доступа к его "богу" быть не может. Только через посредника, роль которого выполняет церковь в виде культа личности Христа, который (культ личности) и назначен "богом" при помощи либерально-демократической процедуры, в 325-м году на никейском соборе. Принципиальные отличия здесь показывает Коран: никаких посредников к Аллаху нет и быть не может, его власть абсолютн а, а имам - это не посредник, а наставник и помощник на пути к Аллаху который сотворил всё сущее и наделил его должной мѣрой (Сура «Аль-Фуркан» («Различение»). Образование, которое создано в рамках матрицы библейского проекта, как уже догадывается читатель, полностью повторяет эти, основополагающие принципы посредничества между знанием и учеником. Далее ещё хуже! Текстуально-книжный, материальный тип системы образования постулирует одинаковые для всех учеников правила и технологии образования. Учащийся напоминает автомобиль на конвейере имени Генри Форда. Над всем царит его величество - программа обучения. А для осуществления такой практики необходимо получить лицензию. Всё в точности как в религиях. Разве что сейчас за нарушение таких законов не подвергают распятию, как 2000 лет назад, но наказание неотвратимо. А само знание подаётся в характерном, калейдоскопическом виде. То есть формируется такой тип знаний, в котором нет ни целостной картины, ни взаимосвязей. А самое главное, для тех, кого в силу необходимости посвящают, не возникло ощущение, что можно сменить посвящение или освоить переключение каналов. И ни в коем случае, даже не допустить мысли о матричном управлении! Но ведь мы понимаем, что если знание - объективное, то путь его освоения - субъективный! А следовательно принцип обучения по единой программе, с одинаковыми алгоритмами - это вполне запрограммирование отсекание тех учеников, чей путь к знанию иной, чем предусматривает алгоритм текстуально-книжного типа образования! Теперь уже можно достаточно понятийно описать, что произошло в СССР, когда создавалась система образования. В библейский, текстуально-книжный процесс, была внесена характерная для Русского Народа мѣра, которая отражала чувственно-интуитивный аспект. Именно это отметил президент США Кеннеди, когда сказал: "СССР выиграл космическую гонку за школьной партой". Но это же образование в СССР и было планомерно ликвидировано, вплоть до полного исключения к началу 80-хх годов прошлого века. Остался лишь текстуально-книжный, западный или библейский процесс. А им управлять очень просто, причём снаружи! Вот так и произошло то, что сейчас называют " деградация образования в РФ ". Школы постепенно превратились в аналог тюрем. Вместо того, чтобы учить детей, учителя заняты бумажной работой и строгим соблюдением программы. Даже государственные библиотеки запуганы: их сотрудники боятся разрешить лекцию, в которой просто есть намёк на образование - ведь у библиотеки нет лицензии на образовательную деятельность! Но что интересно - этот процесс ещё не закончен, главное впереди. Государство, которое не полностью суверенное, реализует над-страновую политику создания в процессе образования потребителя управленческих услуг, не способного управлять даже самим собой. Именно поэтому, для тех, кто заботится о своих детях, всё острее встаёт вопрос самостоятельного и домашнего образования. Для тех, кто понимает, это единственный выход не изуродовать своих детей. Но как организовать этот, жизненно важный процесс? А это очень просто, если вспомнить про три составляющие, которые оглашены в начале: текстуально-книжный, материальный тип и абстрактно-понятийный тип, которые соединяет чувственно-интуитивная система образования. Материя, информация, мѣра. Следом мы понимаем, что учитель ни в коем случае не может быть посредником, но - проводником, который прекрасно осознаёт, что у каждого ученика - свой, субъективный путь к знанию. Нет и двух одинаковых, также как в истинной религии. Бог - объективен. Знание - объективно. Ученик должен пройти этот путь самостоятельно! Никаких домашних заданий и программ. Есть лишь целевые требования, в виде тестовых программ, по которым любой ученик сможет проверить свою подготовку для внешних требований. Следующий принцип - мозаичность системы образования. Никакого конвейера! Есть мозаика из знаний, и какой участок из этих знаний ученик постигает - это его личный выбор, обусловленный его, субъективным характером пути к знаниям. Каждый ученик обучается работать самостоятельно, самочинно осваивать знания. А учитель способствует освоению матричного управления. Ин. 4:13-14. Иисус сказал ей в ответ: всякий, пьющий воду сию, возжаждет опять, а кто будет пить воду, которую Я дам ему, тот не будет жаждать вовек; но вода, которую Я дам ему, сделается в нем источником воды, текущей в жизнь вечную. Как это называется? Правильно - методология! Богоцентричный, взаимосвязанный тип мозаичной подачи, где методология вместо стандартных программ, циркулярно-адресно спускаемых свыше с целью дебилизации учащихся. Практически это будет выглядеть, например, как класс, где одновременно находятся учащиеся разного возраста и специализации, объединяемые духом методологии, способные освоить любое знания с нуля. Развитие этого - создание соцсети, закрытого типа, где есть и учащиеся и носители знаний и методологи. Любой ученик может найти такого носителя, знание которого ему в данный момент необходимо. А как будет происходить процесс - путём передачи материалов, по скайпу или же при личной встрече - это уже детали. Разумеется, в данной сети будет и своя криптовалюта, для текущих расчётов, блокчейн, но никакого майнинга. Автор видит ещё много разных процедурных деталей, но перечислять оные здесь нет смысла. Главное, что теперь понятно, какая система образования по праву называется "система будущего". И такое невозможно будет "развалить", уничтожить или ликвидировать. После проработки ноосферной матрицы такой системы, она станет неуязвимой абсолютно. PS кстати - описан вполне коммерческий и высокодоходный проект (проект "азазель" - шутка), к тому же отличающийся Богоугодным характером. Автор готов к любому виду сотрудничества в данном направлении, от инвестирования, и до участия как специалиста!

01.01.2020 смотреть >>